矢志不渝、全力以赴、彪炳史册、休戚与共、生死相依、浅尝辄止、蜻蜓点水、抽丝剥茧、润物无声、标本兼治、猛药去疴、重典治乱、环环相扣、相得益彰、风清气正
一、担当和斗争精神
1、新征程上，只有大力发扬担当和斗争精神，才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
2、大力发扬担当和斗争精神，必须培养无私品格和无畏勇气，必须敢于负责，必须坚持局部服从全局、自觉为大局担当。
3、越是接近中华民族伟大复兴的目标，越要大力发扬担当和斗争精神，矢志不渝推进中国特色社会主义伟大事业，创造属于我们这一代人的历史伟业。
4、“担当和斗争是一种精神，最需要的是无私的品格和无畏的勇气。”心底无私天地宽。无私者无畏，为公者恒强，无畏者才能担当和斗争。
5、要发扬历史主动精神，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。
6、中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
7、在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，广大党员干部要做到真担当、真斗争，就必须肩负起自己或大或小的责任，履职尽责，跑好自己这一棒。
8、一代代中国共产党人不顾个人安危荣辱，在不同时期特别是重大历史关头，自觉担负起历史使命，敢于斗争、善于斗争，建立了彪炳史册的功业。
二、思政课
1、作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课要把道理讲深、讲透、讲活，做到以“理”服人、以“理”育人。
2、对马克思主义的学习和研究，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度。
3、思政课要把道理讲透，就不能回避学生提出的尖锐敏感的问题，善于同学生进行深入探讨，在抽丝剥茧、层层深入中揭示问题的本质，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，从而达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的良好效果。
4、把道理讲透彻，既要注重思政小课堂，也要用好社会大课堂，汇聚全社会育人“大能量”，真正做到理论和实践相结合。
5、不仅要用理论的力量说服学生，还要用情感的力量感召学生，在情感的共鸣中把道理讲透，达到润物无声、触动心灵的育人效果。
6、温暖鲜活、可亲可信是思政课应有的样子。
三、反腐斗争
1、从治标入手，把治本寓于治标之中，让党员干部因敬畏而“不敢”、因制度而“不能”、因觉悟而“不想”。
2、深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，坚持治标不松劲，不断以治标促进治本，既猛药去疴、重典治乱，也正心修身、涵养文化，守住为政之本，增强全面从严治党系统性、创造性、实效性。
3、一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。
4、不敢腐，侧重于惩治和威慑，解决的是腐败成本问题，让意欲腐败者在带电的高压线面前不敢越雷池半步；不能腐，侧重于制约和监督，解决的是腐败机会问题，让胆敢腐败者在严格监督中无机可乘；不想腐，侧重于教育和引导，解决的是腐败动机问题，让人从思想源头上消除贪腐之念。
5、党风廉政建设永远在路上，反腐败斗争永远在路上。
6、反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。
1、中国共产党的老一辈革命家，参加革命不是为了追求个人的荣华富贵，而是为了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，他们身上充分彰显了无私的品格和无畏的勇气。李大钊、方志敏、夏明翰等烈士为了可爱的中国，不惜牺牲自己的生命；毛泽东同志为革命牺牲6位亲人，徐海东同志的家族牺牲70多人；朱德同志放弃旧军队的高官厚禄入党，叶剑英同志在大革命失败时与蒋介石决裂，彭湃同志把自家大量土地分给农民……一代代中国共产党人，用行动乃至生命诠释了为国家、为人民而担当和斗争的精神。（担当精神）
2、在“一带一路”倡议下，东非有了高速公路，马尔代夫有了跨海大桥，内陆国哈萨克斯坦拥有“出海口”的梦想变为现实，“钢铁驼队”中欧班列为全球物流稳定畅通提供重要保障……随着“六廊六路多国多港”基本架构成形，陆、海、天、网“四位一体”互联互通布局不断完善，交通、能源、信息等基础设施建设打破发展中国家发展瓶颈，帮助“被遗忘的角落”更好融入全球产业链、供应链、价值链。（一带一路、合作发展）